Kitob qanday o'qiladi?

Saytimizdagi elektron kitoblarni 3 usulda o'qish mumkin: kitobxon mobil ilovasi, kitobxon windows dasturi yoki onlayn sayt orqali

Batafsil

Kitobni qanday sotib olish mumkin?

Ketma-ketlik bo‘yicha tavsiya: saytda qanday ro'yxatdan o'tish, saytdagi shaxsiy hisobni qanday to'ldirish mumkin, kerak bo'lgan kitob uchun qanday to'lovni amalga oshirish

Batafsil

Siz muallifmisiz?

Hurmatli mualliflar: Saytimizda asarlaringiz joylashtirilishini (yoki saytdan o‘chirilishini) istasangiz biz bilan shartnoma tuzish uchun bog‘lanishingizni so‘raymiz.

Batafsil

Savol-javoblar

Agar men O‘zbekistonda bo'lmasam, qanday qilib kitob sotib olishim mumkin?
Nima uchun PDF formatini yuklab ololmayman?
Internetsiz kitobni qanday o‘qish mumkin?
va boshqa savollaringizga bizning javoblarimiz.

Batafsil

Metodika fanlarini o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish

Metodika fanlarini o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish
Ko‘rganlar, jami:

3418

Nashr yili:

2022

Tili:

O'zbek (lot)

Betlar:

176

Nashriyot:

Bookmany print

ISBN raqami:

978-9943-8541-5-4

Kitob mahsulotlarining xarakteristikalari, yetkazib berish shartlari, tashqi ko'rinishi va rangi haqidagi ma'lumotlar faqat ma'lumot uchun mo'ljallangan va joylashtirilgan paytda mavjud bo'lgan eng so'nggi ma'lumotlarga asoslanadi.
Parchani o'qing
Elektron kitob
E'tibor bering "Sotib olingan kitoblar qanday o'qiladi?" bo'limi bilan tanishib chiqing!

9500 so'm

Sotib olish

Reyting

  • Annotatsiya
  • Mundarija
  • Fikr va mulohazalar

Mazkur o‘quv qollanma oliy pedagogika ta’lim muassasalarining 60110200 - “Maktabgacha ta’lim” bakalavriat ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejasiga kiritilgan “Metodika fanlarini o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” o‘quv fan dasturi asosida tayyorlangan bo‘lib, o‘quv qo‘llanmada maktabgacha ta’lim metodika fanlari va ulami tashkil etishning mazmuni, shakl, metod va vositalari, texnikaga doir zamonaviy bilimlar, zamonaviy ta’lim texnologiyalari, pedagogik texnologiyalardan foydalanish, noan’anaviy mashg‘ulotlarni loyihalash va tashkil etish metodlari hamda ularni ta’lim jarayoniga tadbiq qila olish, ilg‘or pedagogik tajribalarni o‘zlashtirish, faoliyatga nisbatan kreativ yondashuv, pedagogning kasbiy kompetentligini rivojlanishida texnologiyalarning ahamiyati kabi mavzular mazmun-mohiyati aks etgan. Shuningdek, o‘quv qo‘llanmada talabalar uchun mavzularga doir savollar, topshiriqlar, shuningdek, mavzularning ahamiyatini ochishga xizmat qiluvchi interfaol metodlar va test topshiriqlari aks etgan.

KIRISH............................................................................................................ 3

1 -MODUL: MET ODIKA FANLARINI 0‘QITISH TEXNOLOGIYALARI VA
LOYIHALASHTIRISH FANINING PREDMETIVA VAZIFALARI.......................... ........... 4

Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini o‘qitish jarayoni yaxlittizim sifatida............ 4

Metodika fani o‘qituvchisining o‘quv-me’yoriy hujjatlari va metodikishlari,
ulami rejalashtirish, tashkil etish va tayyorlash
texnologiyasi................................ 18

2- MODUL: TEXNOLOGIYA TUSHUNCHASINING MAZMUN VA MOHIYATI................. 34

“Texnologiya” tushunchasi. Texnologiyalarning taTim jarayonida tutgan o‘rni ......... 34

Pedagogik texnologiyalaming rivojlanish bosqichlari va o‘ziga xos xususiyatlari ...... 40

Pedagogik texnologiya mezonlari, aspektlari va qoTlanilish darajalari va klassifikatsiyasi............................................................................................. 52

3-MODUL: TA’LIM JARAYONINI TASHKIL ETISHGA
NISBATAN
TEXNOLOGIK YONDASHUV............................................................... 65

Ta'lim jarayoni va unga qo‘yilayotgan zamonaviy talablar..................................... 65

Ma’ruza turlari va ularga qo‘yiladigan talablar.................................................... 83

Amaliy, seminar va laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish texnologiyasi............... 90

4-MODUL: METODIKA FANLARINI 0‘QITISH TEXNOLOGIYALARI
VA LOYIHALASHTIRISH FANIDA
0‘QITISH METODLARIDAN FOYDALANISH........... 103

Ta'lim jarayonida metodlarning pedagogik mohiyati......................................... 103

Interfaol metodlar va ularning ahamiyati........................................................ 111

5- MODUL: METODIKA FANLARINI 0‘QITISHDA TEXNOLOGIK
VA LOYIHALASHTIRISH JARA Y ONLARINING BOSQICHLARI............................. 119

Innovatsiya, innovatsion taTim va uning bosqichlari........................................ 119

Pedagogik jarayonni loyihalashtirish va ularni tashkil etish, boshqarishning
nazariy aspektlari...................................................................................... 128

6- MODUL: RIVOJLANTIRUVCHI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI............................ 140

0‘yinli texnologiyalar va ularning funksiyalari................................................ 140

Muammoli o‘qitishning mohiyati va muammoli taTimni tashkil etish bosqichlari.... 153

Ta'lim jarayonida keys stadi (case stady) texnologiyasi................................... 162

Kommentariy qushish
Fikr va mulohaza bildirilmadi. Birinchi bo'ling!