Электронные книги с нашего сайта можно читать 3 способами: через мобильное android-приложение kitobxon, через windows-программу kitobxon или на сайте онлайн
ПодробнееПошаговая инструкция: как зарегистрироваться на сайте, как пополнить свой личный счет на сайте, как оплатить нужную книгу
ПодробнееВы правообладатель книги/книг? Просим Вас связаться с нами для составления авторского договора и для оформления авторских отчислений за проданные книги
ПодробнееКак купить книгу, если я не в Узбекистане?
Почему нельзя скачать в формате PDF?
Как читать книгу без интернета?
и другие Ваши ВОПРОСЫ и наши ОТВЕТЫ
2002
Узбекский (лат)
112
7000 сум
Рейтинг посетителей |
Qadrli bolalar!
Yozuvchimiz Miraziz A’zamning bu kitobini o‘qib chiqsangiz, ming yillik tariximizning turli ko‘chalarini ziyorat qilganday bo‘lasiz. Ulug‘ vatandoshlarimiz Imom Byxoriy, Mahmud Zamahshariy, Amir Temur va Ulug‘bek kabi siymolarning ba’zan kulgili, ba’zan achinarli, ammo ibratli hayot sahifalari ko‘nglingizga o‘rnashib qoladi degan fikrdamiz.
Qatnashuvchilar:
BIRINChI KO‘RINISh
Respublikadagi litseylardan birida odatdagi sinf.
Sinfda uch og‘ayni — Hakim, Saidva M a n s u r o‘tirishibdi.
Hakim: — Menga qara, Said, bir narsa hech xayolimdan ketmayapti. Sen nima deb o‘ylaysan: o‘qituvchi bilan o‘quvchi orasidagi munosabatlar qanday bo‘lishi kerak?
Said: — O‘zaro hurmatga asoslangan... Bu hammaga ma‘lum, ming marta aytilib kelgan gapku! Nimasini o‘ylaysan?
Hakim: — Albatta... turgan gap... Ammo men boshqa narsani aytmoqchi ydim. Deylik: o‘qituvchi dars bera turib adashdi... Noto‘g‘ri fikr aytdi. Buni bilmagan bola indamay eshitishi mumkin. Bilgan bola esa, yo fikrni tuzatishi, yo bilaturib indamasligi mumkin. Misol uchun, o‘qituvchini izza qilmay deb, indamaydi... faqat darsdan keyin muallimga sekingina xato qilganini aytadi, deylik... Shu to‘g‘rimi?...