В связи с техническими работами на сайте временно не работает функционал онлайн-читалка книг и чтение через приложение

Как читать?

Электронные книги с нашего сайта можно читать 3 способами: через мобильное android-приложение kitobxon, через windows-программу kitobxon или на сайте онлайн

Подробнее

Как купить?

Пошаговая инструкция: как зарегистрироваться на сайте, как пополнить свой личный счет на сайте, как оплатить нужную книгу

Подробнее

Вы - автор?

Вы правообладатель книги/книг? Просим Вас связаться с нами для составления авторского договора и для оформления авторских отчислений за проданные книги

Подробнее

Вопросы-ответы

Как купить книгу, если я не в Узбекистане?
Почему нельзя скачать в формате PDF?
Как читать книгу без интернета?
и другие Ваши ВОПРОСЫ и наши ОТВЕТЫ

Подробнее

Мактабгача таълим менежменти (Амалий машғулотлар учун)

Мактабгача таълим менежменти (Амалий машғулотлар учун)
Просмотры, всего:

1970

Год издания:

2022

Язык:

Узбекский (лат)

Страницы:

114

Издательство:

Навоий университети

Информация о характеристиках, комплекте поставки, внешнем виде и цвете книжной продукции носит справочный характер и основывается на последних доступных к моменту публикации сведениях.
Читать отрывок Оглавление
Электронная книга
Перед покупкой рекомендуем ознакомиться с разделом "Как читать купленную книгу"!

7500 сум

Купить

Рейтинг посетителей

  • Аннотация
  • Оглавление
  • Комментарии и отзывы

O‘quv qo‘llanma Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan №BD- 5111800-3.05 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan 14.08.2020 yilda tasdiqlangan “Maktabgacha ta’lim menejmenti” fani dasturga muvofiq tayyorlangan. 0‘zbekistonda maktabgacha ta’lim taraqqiyoti, ijtimoiy maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish, maktabgacha tadimni rivojlantirish va moliyaviy ta’minlash, rejalashtirish, davlat, nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish, tashkilot rahbariga qo‘yilgan talablar, uslubchining metodik ishlarga rahbarligi, pedagogik kengash, nazorat qilishning usul va uslublari, metodik ishlar, “Metodist maktabi” xonasining ish mazmuni va ta’lim tizimiga doir hujjatlar, ko‘rsatmalar haqidagi ma’lumotlar berilgan.5111800-Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari, magistrlar, mustaqil izlanuvchi tadqiqotchilar uchun mo‘ljallangan.

Kirish............................................................................................................ 3

ljtimoiy maktabgacha ta’limni tashkil etish vazifalari................................. 5

Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish

tamoyillari va asosiy yo‘nalishlari..................................................................... 12

Maktabgacha ta’1imni rivojlantirish va moliyaviy ta’minlash................................. 16

Maktabgacha ta’lim tashkilotlari va ularni tashkil etish........................................ 23

Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbari................................................................ 28

Maktabgacha ta’lim tashkiloti uslubchisining metodik

ishlarga rahbarligi.......................................................................................... 33

Pedagogik kengash shakllari........................................................................... 39

Nazorat qilishning usul va uslublari.................................................................. 43

Maktabgacha ta’lim tashkiloti bo‘yicha metodik ishlami

tashkil etish vazifalari.................................................................................... 47

“Metodist maktabi” xonasining ish mazmuni..................................................... 51

Smeta-moliyaviy hujjat sifatida...................................................................... 55

Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etish................................. 60

Maktabgacha ta’lim tashkiloti boshqamvida uslubchi faoliyatining

o'ziga xos xususiyatlari................................................................................ 64

Maktabgacha ta’lim va tarbiyani boshqarish jarayonida

axborot texnologiyalarni qo'llash.................................................................. 68

Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyaviy

ishlarni modellashtirish.............................................................................. 72

Ijtimoiy maktabgacha talimni tashkil etish vazifalari...................................... 75

Mustaqillik yillarida maktabgacha ta'lim tizimini rivojlantirish

tamoyillari va asosiy yo'nalishlari............................................................... 79

Maktabgacha ta’1imni rivojlantirish va moliyaviy ta’min1ash.......................... 83

Maktabgacha ta’lim tashkiloti va ulami tashkil etish..................................... 88

Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbari........................................................ 92

Asosiy tushunchalaming izohli lug‘ati........................................................ 97

Добавить комментарий
Нет комментариев и отзывов. Станьте первым!