В монографии представлено исследование, посвященное изучению возрастных и индивидуальных особенностей духовно-нравственной сферы личности, определяющих успешность жизнедеятельности человека. Также представлены результаты влияния особенностей духовно-нравственной сферы на успешность в таких видах деятельности, как педагогическая и управленческая. Одним из результатов исследования является создание авторской методики, выявляющей особенности духовно-нравственных ресурсов личности, рассматриваемых как детерминирующий фактор успешности жизнедеятельности человека. В работе представлена сама методика, ее апробация и валидизация. Использование методики может способствовать решению как исследовательских, так и практических задач, возникающих в учебно-воспитательном процессе; в рамках индивидуального консультирования по решению трудностей человека связанных с взаимоотношениями с другими людьми или выхода из затруднительных ситуаций; а также в рамках социально-психологического тренинга, ориентированного на личностное развитие субъектов жизнедеятельности. Монография предназначена для специалистов-психологов, педагогов, руководителей, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами духовно-нравственной сферы личности.