(77) 006-90-20
Китоб қандай ўқилади?
Сайтимиздаги электрон китобларни 3 усулда ўқиш мумкин: kitobxon мобиль android-иловаси орқали, kitobxon windows-дастури орқали ёки сайтда онлайн равишда
БатафсилКитобни қандай сотиб олиш мумкин?
Кетма-кетлик бўйича тавсия: сайтда қандай рўйхатдан ўтиш, сайтдаги шахсий ҳисобни қандай тўлдириш мумкин, керак бўлган китоб учун қандай тўловни амалга ошириш
БатафсилСиз муаллифмисиз?
Ҳурматли муаллифлар: Сайтимизда асарларингиз жойлаштирилишини (ёки сайтдан ўчирилишини) истасангиз биз билан шартнома тузиш учун боғланишингизни сўраймиз
БатафсилСавол-жавоблар
Агар мен Ўзбекистонда бўлмасам, қандай қилиб китоб сотиб олишим мумкин?
Нима учун PDF-форматини юклаб ололмайман?
Интернетсиз китобни қандай ўқиш мумкин?
ва бошқа саволларингизга бизнинг жавобларимиз
Етакчи фаолиятини ташкил этиш методикаси
1789
Каримова Г.Қ. Алиева К.С.
2020
Ўзбек (кир)
148
978-9943-6567-4-1
6800 сўм
|
Рейтинг |
- Аннотация
- Мундарижа
- Фикр ва мулоҳазалар
КИРИШ...................................................................................................... 4
- ЎЗБЕКИСТОН ЁШЛАР ИТТИФОҚИНИНГ МАҚСАД ВА
ВАЗИФАЛАРИ............................................................................................. 5
- ЎЗБЕКИСТОН ЁШЛАР ИТТИФОҚИНИНГ УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ
МУАССАСАЛАРИДАГИ БОШЛАНҒИЧ ТАШКИЛОТИ ФАОЛИЯТИ ВА ЙЎНАЛИШЛАРИ.......................................................................................... 17
- ЁШЛАР ТАДБИРКОРЛИК КЛАСТЕРЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ..................... 30
- ЁШЛАРДАГИ МУАММОЛАРНИ ЕЧИШДА ПСИХОЛОГИК ЁНДАШУВ ........... 41
- ИҚТИДОРЛИ ЁШЛАР БИЛАН ИШЛАШ МЕТОДИКАСИ.............................. 56
- “ОММАВИЙ МАДАНИЯТ” ВА АХБОРОТ ХУРУЖИ...................................... 65
- МИЛЛИЙ ВА МАЪНАВИЙ ҚАДРИЯТЛАРНИНГ ТАРБИЯВИЙ
АҲАМИЯТИ................................................................................................ 80
- ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ САМАРАДОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШДА
ҲАМКОРЛИК МАСАЛАЛАРИ.................................................................... 99
- МУАММОЛИ ЎҚУВЧИЛАР БИЛАН ИШЛАШ МЕТОДИКАСИ................... 112
ГЛОССАРИЙ......................................................................................... 137
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РУЙХАТИ............................................... 145
