Как читать?

Электронные книги с нашего сайта можно читать 3 способами: через мобильное android-приложение kitobxon, через windows-программу kitobxon или на сайте онлайн

Подробнее

Как купить?

Пошаговая инструкция: как зарегистрироваться на сайте, как пополнить свой личный счет на сайте, как оплатить нужную книгу

Подробнее

Вы - автор?

Вы правообладатель книги/книг? Просим Вас связаться с нами для составления авторского договора и для оформления авторских отчислений за проданные книги

Подробнее

Вопросы-ответы

Как купить книгу, если я не в Узбекистане?
Почему нельзя скачать в формате PDF?
Как читать книгу без интернета?
и другие Ваши ВОПРОСЫ и наши ОТВЕТЫ

Подробнее

История образования в архивных источниках, том II

История образования в архивных источниках, том II
Просмотры, всего:

816

Составитель :

Год издания:

2015

Язык:

Русский

Страницы:

504

Издательство:

Янги нашр

Номер ISBN:

978-9943-22-210-6

Читать отрывок Оглавление
Электронная книга (4,3Mb)
Перед покупкой рекомендуем ознакомиться с разделом "Как читать купленную книгу"!

12700 сум

Купить

Рейтинг посетителей

  • Аннотация
  • Комментарии и отзывы

В представленный сборник вошли ценные документы из фондов Централь­ного Государственного архива Республики Узбекистан, раскрывающие различ­ные аспекты истории функционирования системы народного образования на территории Узбекистана с середины XIX века вплоть до 80-х годов XX века. Ма­териалы колониального периода (Том 1. 1867-1917 гг.] дают представление о различных формах учебных заведений в Туркестане (от традиционных до об­щеимперских], особенностях их функционирования, финансирования, учебно­го процесса.

Документы 1917-1986 гг. (Том 2], позволяют судить о становлении, разви­тии, реформировании советской системы образования в Узбекистане: школь­ного и высшего. Отдельное место в сборнике занимают документы, касающиеся проблемных вопросов образования в советский период, отражающие идеологи- зированность системы, антирелигиозную пропаганду, уровень квалификации учительского состава.

Книга предназначена для специалистов-историков, студентов бакалавриа­та и магистратуры исторических факультетов, а также для широкой читатель­ской аудитории.

Добавить комментарий
Нет комментариев и отзывов. Станьте первым!