Kitob qanday o'qiladi?

Saytimizdagi elektron kitoblarni 3 usulda o'qish mumkin: kitobxon mobil ilovasi, kitobxon windows dasturi yoki onlayn sayt orqali

Batafsil

Kitobni qanday sotib olish mumkin?

Ketma-ketlik bo‘yicha tavsiya: saytda qanday ro'yxatdan o'tish, saytdagi shaxsiy hisobni qanday to'ldirish mumkin, kerak bo'lgan kitob uchun qanday to'lovni amalga oshirish

Batafsil

Siz muallifmisiz?

Hurmatli mualliflar: Saytimizda asarlaringiz joylashtirilishini (yoki saytdan o‘chirilishini) istasangiz biz bilan shartnoma tuzish uchun bog‘lanishingizni so‘raymiz.

Batafsil

Savol-javoblar

Agar men O‘zbekistonda bo'lmasam, qanday qilib kitob sotib olishim mumkin?
Nima uchun PDF formatini yuklab ololmayman?
Internetsiz kitobni qanday o‘qish mumkin?
va boshqa savollaringizga bizning javoblarimiz.

Batafsil

Hayotga ishtaha

Hayotga ishtaha
Ko‘rganlar, jami:

15753

Nashr yili:

2016

Tili:

O'zbek (kir)

Betlar:

64

Nashriyot:

Yangi Asr Avlodi

ISBN raqami:

978-9943-27-719-9

Kitob mahsulotlarining xarakteristikalari, yetkazib berish shartlari, tashqi ko'rinishi va rangi haqidagi ma'lumotlar faqat ma'lumot uchun mo'ljallangan va joylashtirilgan paytda mavjud bo'lgan eng so'nggi ma'lumotlarga asoslanadi.
Parchani o'qing
Elektron kitob
E'tibor bering "Sotib olingan kitoblar qanday o'qiladi?" bo'limi bilan tanishib chiqing!

6400 so'm

Sotib olish

Reyting

  • Annotatsiya
  • Mundarija
  • Kitobidan parcha
  • Fikr va mulohazalar
Taniqli psixolog Ozoda Turmuxamedovaning navbatdagi e’tiboringizga havola etilayotgan kitobida bola tarbiyasida yo‘l qo‘yiladigan xato va kamchiliklar, ularning oqibatlari, bizni o‘rab turgan muhitning bola ongiga ta’siri va ularni bartaraf etish yo‘llari hayotiy misollar orqali ko‘rsatib o‘tilgan.
  1. Hech narsa qilmaydigan kun
  2. Eb yotganga tog‘ chidamas
  3. Zerikarli turmush
  4. Hayotga ishtaha
  5. Inson hayotidagi inqirozlarning asl sababi

HECh NARSA QILMAYDIGAN KUN

Dangasa deb nom chiqargan bir yigit o‘tmishini gapirib berib, yordam so‘radi. Uning muammosi maktab paytida paydo bo‘libdi. U 5–6-sinfda o‘qiydigan paytdan boshlab maktab ga borishni, partada o‘tirishni, dars tayyorlashni yomon ko‘rib qolibdi. Darslarga bormaslik uchun har xil bahonalar o‘ylab topar, ertalabdan «mazam bo‘lmayapti», deb o‘rnidan tura olmay, o‘zini behush qilib ko‘rsatib yotar ekan. Onasi yolg‘iz o‘g‘lini eru ko‘kka ishonmay, aytganlarini qilib o‘rgatib qo‘ygan ekan. Onasi maktab o‘qituvchilariga har xil kasallik varaqalari olib kelib, iloji boricha maktabga kamroq boradigan qilib qo‘yibdi.

Chunki o‘g‘li ertalab «maktabga bormayman, bo‘lmasa o‘zimni bir narsa qilib qo‘yaman», deb shart ham qo‘yadigan bo‘libdi. Uning asl sababini bilmagan ona, bolasining ko‘ngliga qarab, o‘z holiga qo‘yib beribdi. Maktab paytlari ham o‘tib ketibdi. Institut to‘g‘risida gap ham bo‘lishi mumkin emas ekan. Chunki unda bilim ham, sabr-toqat ham, ishtiyoq ham yo‘q ekan.

Endi birorta hunar o‘rgansin deb, ona ishbilarmon amakisiga yordam berib, ish o‘rgansin degan fikrda qayinukasiga iltimos qilibdi. Lekin amakisi uni ishga xohishi yo‘q, yalqov, dangasa deb urishib, koyib, hunardan ham sovutib yuboribdi.

Kommentariy qushish
Fikr va mulohaza bildirilmadi. Birinchi bo'ling!