Kitob qanday o'qiladi?

Saytimizdagi elektron kitoblarni 3 usulda o'qish mumkin: kitobxon mobil ilovasi, kitobxon windows dasturi yoki onlayn sayt orqali

Batafsil

Kitobni qanday sotib olish mumkin?

Ketma-ketlik bo‘yicha tavsiya: saytda qanday ro'yxatdan o'tish, saytdagi shaxsiy hisobni qanday to'ldirish mumkin, kerak bo'lgan kitob uchun qanday to'lovni amalga oshirish

Batafsil

Siz muallifmisiz?

Hurmatli mualliflar: Saytimizda asarlaringiz joylashtirilishini (yoki saytdan o‘chirilishini) istasangiz biz bilan shartnoma tuzish uchun bog‘lanishingizni so‘raymiz.

Batafsil

Savol-javoblar

Agar men O‘zbekistonda bo'lmasam, qanday qilib kitob sotib olishim mumkin?
Nima uchun PDF formatini yuklab ololmayman?
Internetsiz kitobni qanday o‘qish mumkin?
va boshqa savollaringizga bizning javoblarimiz.

Batafsil

Talabalarni atrof-muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lishga tayyorlashning nazariy asoslari

Talabalarni atrof-muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lishga tayyorlashning nazariy asoslari
Ko‘rganlar, jami:

2338

Nashr yili:

2016

Tili:

O'zbek (kir)

Betlar:

204

Nashriyot:

Fan va texnologiya

ISBN raqami:

978-9943-998-91-9

Kitob mahsulotlarining xarakteristikalari, yetkazib berish shartlari, tashqi ko'rinishi va rangi haqidagi ma'lumotlar faqat ma'lumot uchun mo'ljallangan va joylashtirilgan paytda mavjud bo'lgan eng so'nggi ma'lumotlarga asoslanadi.
Parchani o'qing Mundarija
Elektron kitob
E'tibor bering "Sotib olingan kitoblar qanday o'qiladi?" bo'limi bilan tanishib chiqing!

6800 so'm

Sotib olish

Reyting

  • Annotatsiya
  • Fikr va mulohazalar

XXI асрда ҳам экология ва атроф-муҳитни муҳофаза қилиш жаҳон аҳлини ташвишга солаётган долзарб муаммо бўлиб қолмоқда. Бундай вазиятда бутун дунёда барча соҳалар қатори таълим-тарбия соҳасида ҳам экологик таълимни янада такомил­лаштириш, ўқувчи-ёшларнинг мазкур йўналишда олган билимла­рини амалда қўллай олиш кўникмаларини шакллантириш муҳим масала сифатида кун тартибига қўйилмоқда. Олиб борилаётган тадқиқотларда узлуксиз таълим тизимида экологик таълимни таш­кил этиш борасида ҳозирги кунда яратилган бир қатор педагогик назария ва ёндашувлар, жумладан, ўқув маълумот­ларини устувор ғоялар теварагида генерализа­циялаш, билиш, умумлаштириш ва оптималлаштириш назария­лари, таълим-тарбияда узлуксизлик ва узвийлик тамойилларига амал қилиш каби омиллар самара беришига ишонч ҳосил қилинган. Ушбу монографияда талаба­ларда атроф-муҳитга эҳтиёткорона муносабатни шакллантиришга оид ғояларнинг назарий асослари, педагогик имкониятлари, метод, шакл, услуб, воситалари ва ўқитиш технологиялари илмий-амалий жиҳатдан баён қилинган.

Kommentariy qushish
Fikr va mulohaza bildirilmadi. Birinchi bo'ling!