Китоб қандай ўқилади?

Сайтимиздаги электрон китобларни 3 усулда ўқиш мумкин: kitobxon мобиль android-иловаси орқали, kitobxon windows-дастури орқали ёки сайтда онлайн равишда

Батафсил

Китобни қандай сотиб олиш мумкин?

Кетма-кетлик бўйича тавсия: сайтда қандай рўйхатдан ўтиш, сайтдаги шахсий ҳисобни қандай тўлдириш мумкин, керак бўлган китоб учун қандай тўловни амалга ошириш

Батафсил

Сиз муаллифмисиз?

Ҳурматли муаллифлар: Сайтимизда асарларингиз жойлаштирилишини (ёки сайтдан ўчирилишини) истасангиз биз билан шартнома тузиш учун боғланишингизни сўраймиз

Батафсил

Савол-жавоблар

Агар мен Ўзбекистонда бўлмасам, қандай қилиб китоб сотиб олишим мумкин?
Нима учун PDF-форматини юклаб ололмайман?
Интернетсиз китобни қандай ўқиш мумкин?
ва бошқа саволларингизга бизнинг жавобларимиз

Батафсил

Ўзбекистон иқтисодиётининг ўсиш ва барқарор ривожланиш омиллари

Ўзбекистон иқтисодиётининг ўсиш ва барқарор ривожланиш омиллари
Кўрганлар, жами:

1031

Муаллиф:

Нашр йили:

2016

Тили:

Ўзбек (кир)

Бетлар:

136

ISBN рақами:

978-9943-11-311-4

Парчани ўқинг
Электрон китоб (2,5Mb)
Эътибор беринг "Сотиб олинган китоблар қандай ўқилади?" бўлими билан танишиб чиқинг!

6300 сўм

Сотиб олиш

Рейтинг

  • Аннотация
  • Фикр ва мулоҳазалар
Ушбу ўқув-методик қўлланмада Ўзбекистоннинг барқарор иқтисодий ўсиш кўрсаткичлари таҳлили, Ўзбекистон иқтисодиётида диверсификация жараёнлари,Ўзбекистонда банк, молия тизими, давлат бюджети ва уни шакллантириш маса­лалари, кичик бизнес ва хусусий тадбиркорликда инновация жараёнлари, билимга таянган инновацион иқтисодиёт, инновация тушунчаси, таснифи ва функциялари, иқтисодиётни модернизациялашда инновацияларнинг аҳамияти, билимга таянган инновацион иқтисодиёт тушунчаси ва инфратузилмаси, глобаллашув шароитида рақобатдош мутахассислар тайёрлаш масалалари, оила, маҳалла, соғлиқни сақлаш, таълим-фан, маънавият ва бизнес ҳамкорлиги масалалари, мамлакат иқтисодиётини модернизациялаш шароитида интеллектуал ривожланган авлодни тарбиялаш омиллари баён этилган, шу билан бирга, интеллектуал қобилиятни (хотира ва ўй­лаш тезлигини) ривожлантиришда етти пушти, насл-насабини яхшилаш, етиш­маган микроэлемент ва витаминларни истеъмол қилиш, хотирани яхшилаш тренинги усулларини ишлатишда хорижий тажрибалар тавсия этилган.
Ўқув-методик қўлланмада келтирилган мавзулар халқ таълими тизими раҳбар кадрлари малакасини ошириш курслари ўқув режаси ва фан дастурининг «Иқтисодиёт масалалари» модулига мос бўлиб, Давлат таълим стандартларига тўла жавоб беради.
Ўқув-методик қўлланма халқ таълими муассасалари раҳбар кадрларининг барча малака тоифалари, шунингдек, олий ўқув юртлари ва малака ошириш институтлари профессор-ўқитувчиларига мўлжалланган.
Комментарий қўшиш
Фикр ва мулоҳаза билдирилмади. Биринчи бўлинг!

Ушбу китобга ўхшаш асарлар



Шу китобни қуйидаги ном билан ҳам излашмоқда:

Узбекистон иктисодиётининг усиш ва баркарор ривожланиш омиллари