Сайтимиздаги электрон китобларни 3 усулда ўқиш мумкин: kitobxon мобиль android-иловаси орқали, kitobxon windows-дастури орқали ёки сайтда онлайн равишда
БатафсилКетма-кетлик бўйича тавсия: сайтда қандай рўйхатдан ўтиш, сайтдаги шахсий ҳисобни қандай тўлдириш мумкин, керак бўлган китоб учун қандай тўловни амалга ошириш
БатафсилҲурматли муаллифлар: Сайтимизда асарларингиз жойлаштирилишини (ёки сайтдан ўчирилишини) истасангиз биз билан шартнома тузиш учун боғланишингизни сўраймиз
БатафсилАгар мен Ўзбекистонда бўлмасам, қандай қилиб китоб сотиб олишим мумкин?
Нима учун PDF-форматини юклаб ололмайман?
Интернетсиз китобни қандай ўқиш мумкин?
ва бошқа саволларингизга бизнинг жавобларимиз
2016
Ўзбек (кир)
180
978-9943-11-293-3
Рейтинг |
Илмий, услубий ва амалий тавсияномада давлат таълим стандартининг узлуксиз (олий) таълим тизимидаги мақсади ва вазифалари, роли ҳамда функциялари ҳақидаги материаллар келтирилган. Давлат таълим стандартини шакллантириш масалалари, ишлаб чиқиш ва такомиллаштириш тартиби, унинг рақобатбардош кадрлар тайёрлашни кафолатловчи таълим турлари бўйича таълим дастурларини модернизация қилишдаги, замонавий педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларини жорий этишдаги таълимнинг узвийлиги ва узлуксизлигини таъминлаш ва такомиллаштириш бўйича амалга ошириладиган масалалар ёритилган.
Ушбу тавсиянома, биринчи навбатда, давлат таълим стандартларини ишлаб чиқувчилар, профессор-ўқитувчи мураббийлар, таълим жараёнини ташкил этувчилар, ишлаб чиқариш ва илм-фан арбоблари, таълим ва жамоат ташкилотлари вакиллари учун мўлжалланган. Ундан магистрантлар, илмий-тадқиқотчи-изланувчилар, таълимнинг бошқарув органлари мутахассислари ҳам фойдаланиши мумкин.