Энди Сиз сотиб олган китобларингизни юклаб олишингиз шарт эмас!
Эътибор беринг: ҳозирда бизнинг сайтимизда сотиб олинган электрон китоблар 3-та усулда ўқилиши мумкин:
мобил илова орқали, Windows-илова орқали ва сайтдаги онлайн-ўқувчи орқали. Батафсил -->

Умумий ўрта таълим тизимида ўқитиш сифати мониторингини моделлаштириш

Умумий ўрта таълим тизимида ўқитиш сифати мониторингини моделлаштириш
Кўрганлар, жами:

52

Муаллиф:

Нашр йили:

2016

Тили:

Ўзбек (кир)

Бетлар:

200

ISBN рақами:

978-9943-11-287-2

Парчани ўқинг
Электрон китоб (3,5Mb) :

6500 сўм

Сотиб олиш

Рейтинг

  • Аннотация
  • Фикр ва мулоҳазалар

Мазкур монографияда ўқитиш сифатини баҳолашнинг моҳияти, ижтимоий-педагогик ва психологик хусусиятлари, компетенциявий ёндашувга асосланган таълимни жорий этиш ҳамда ўқитиш сифати мониторингини моделлаштиришга оид концептуал қарашлар, таълим-тарбия жараёнлари сифатини баҳолаш бўйича халқаро тажрибалар ва ўқитиш сифатини назорат қилишнинг илмий, назарий ва методик жиҳатлари баён этилган. Шу нуқтаи назардан келиб чиқиб, умумий ўрта ўқитиш сифати принциплари, параметр ва индикаторлари, уларнинг ўзига хос хусусиятлари, мониторинг технологиялари, монито­ринг натижасида аниқланган камчиликларни бартараф этиш механизмининг ўқитиш сифатига таъсири ҳамда рақобат­бардош мутахассисларни тайёрлашдаги таъсири масалалари таҳлил этилган.

Умумий ўрта таълим тизимида таълим мазмунини ҳамда ўқитиш сифатига қўйилган талабларни белгиловчи давлат таълим стандартларини компетенциявий ёндашув асосида тако­миллаштириш, ўқувчиларда таянч ҳамда фанга оид умумий компетен­ция­ларни шакллантириш, ўқитиш сифатини баҳолашни педагогик квалиметрия соҳасининг талаблари асосида амалга ошириш, умумтаълим фанларини ўқитишнинг принципиал янги методологиясини, дарслик ва ўқув-методик адабиётларнинг янги авлодини ишлаб чиқиш, методик эҳтиёжларни аниқлаш методикаси, умумий ўрта таълим муассасаларида ўқитиш сифати мониторинги модели асосида таълим самарадорлигини оширишга йўналтирилган жараёнларни инновацион бошқаришга қаратилган илмий тавсиялар ўз ифодасини топган.

Монография олий таълим муассасалари, педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтлари профессор-ўқитувчлари, ўқув дастурлари ва дарсликлар муаллифлари, ҳудудий халқ таълими бошқаруви идоралари раҳбарлари, Давлат таълим стандартлари мониторинги хизмати ходимлари, методистлар, умумий ўрта таълим муассасалари раҳбарлари, ўринбосарлари, ўқитувчилар, олий таълим муасса­салари талабалари ҳамда педагогика назариясига оид илмий тадқиқот ишлари билан шуғулланувчи тадқиқотчиларга мўлжалланган.

Комментарий қўшиш
Фикр ва мулоҳаза билдирилмади. Биринчи бўлинг!

Ушбу китобга ўхшаш асарлар



Шу китобни қуйидаги ном билан ҳам излашмоқда:

Умумий урта таълим тизимида укитиш сифати мониторингини моделлаштириш