Китоб қандай ўқилади?

Сайтимиздаги электрон китобларни 3 усулда ўқиш мумкин: kitobxon мобиль android-иловаси орқали, kitobxon windows-дастури орқали ёки сайтда онлайн равишда

Батафсил

Китобни қандай сотиб олиш мумкин?

Кетма-кетлик бўйича тавсия: сайтда қандай рўйхатдан ўтиш, сайтдаги шахсий ҳисобни қандай тўлдириш мумкин, керак бўлган китоб учун қандай тўловни амалга ошириш

Батафсил

Сиз муаллифмисиз?

Ҳурматли муаллифлар: Сайтимизда асарларингиз жойлаштирилишини (ёки сайтдан ўчирилишини) истасангиз биз билан шартнома тузиш учун боғланишингизни сўраймиз

Батафсил

Савол-жавоблар

Агар мен Ўзбекистонда бўлмасам, қандай қилиб китоб сотиб олишим мумкин?
Нима учун PDF-форматини юклаб ололмайман?
Интернетсиз китобни қандай ўқиш мумкин?
ва бошқа саволларингизга бизнинг жавобларимиз

Батафсил

Аудиториядан ташқари машғулотлар жараёнида бўлажак ўқитувчи шахси маънавиятини шакллантириш

Аудиториядан ташқари машғулотлар жараёнида бўлажак ўқитувчи шахси маънавиятини шакллантириш
Кўрганлар, жами:

3525

Муаллиф:

Нашр йили:

2016

Тили:

Ўзбек (кир)

Бетлар:

144

ISBN рақами:

978-9943-4683-8-2

Китоб маҳсулотларининг характеристикалари, етказиб бериш шартлари, ташқи кўриниши ва ранги ҳақидаги маълумотлар фақат маълумот учун мўлжалланган ва жойлаштирилган пайтда мавжуд бўлган энг сўнгги маълумотларга асосланади.
Парчани ўқинг Мундарижа
Электрон китоб
Эътибор беринг "Сотиб олинган китоблар қандай ўқилади?" бўлими билан танишиб чиқинг!

7200 сўм

Сотиб олиш

Рейтинг

  • Аннотация
  • Фикр ва мулоҳазалар

Педагогика олий таълим муассасалари олдида турган долзарб вазифа нафақат интеллектуал салоҳияти юқори, балки маъ­навий жиҳатдан ҳар томонлама камол топган ўқитувчи шахсини шакллантиришдан иборат бўлиб қолмоқда. Мазкур вазифани муваф­фаққиятли ҳал этиш учун аудитория машғулотлари билан бирга, аудиториядан ташқари машғулотлар интеграциясини таъминлаш лозим. Реал таълим амалиёти педагогика олий таълим муассасаларида бўлажак ўқитувчиларнинг маънавиятини шакллантиришга доир аудиториядан ташқари иш шакллари, анъанавий давра суҳбатлари, учрашувлар, тадбирлар йиғиндисидан иборат бўлиб қолаётганлиги, мазкур жараённи ташкил этишнинг самарали технологияси ишлаб чиқилмаганлигини кўрсатади. Мазкур ҳолат аудиториядан ташқари машғулотлар жараёнида бўлажак ўқитувчиларнинг маънавиятини шакллантиришнинг назарий ва амалий жиҳатларини тадқиқ этишни тақозо этади.

Комментарий қўшиш
Фикр ва мулоҳаза билдирилмади. Биринчи бўлинг!


Шу китобни қуйидаги ном билан ҳам излашмоқда:

Аудиториядан ташкари машгулотлар жараёнида булажак укитувчи шахси маънавиятини шакллантириш